Praktisches Erarbeiten von Wissen und diese Erfahrungen in die eigene Person integrieren. "Dieser ganzheitliche Ansatz des Erfahrungslernens setzt bei den Teilnehmern die Bereitschaft voraus, sich mit der eigenen Person, den persönlichen Entwicklungsthemen und unbewussten Beziehungsmustern auseinander zu setzen", so Lehrgangsleiter Univ.-Prof. Dr. Wolfgang Pichler (Wirtschaftswissenschafter und Psychoanalytiker) diesen modular aufgebauten Universitätslehrgang.

Durch Selbstreflexion, Gruppendynamik und Feedback-Kultur sollen Prozesse der Persönlichkeitsentwicklung in Gang gesetzt und gefördert werden. Die vielbeschworenen "sozialen Kompetenzen" sollen in diesem Lehrgang nicht nur rhetorisch behauptet, sondern über die Auseinandersetzung mit sich selbst und den anderen entwickelt werden. Diese Fokussierung auf Persönlichkeitsentwicklung, emotionale Intelligenz und Beziehungsfähigkeit stellt den USP dieses "Salzburger Modells" der Ausbildung von Trainern und Führungskräften dar, gemäß dem "Motto" des Lehrgangs: "Der Trainer / die Führungskraft selbst ist das wichtigste Instrument in der Wahrnehmung der primären Aufgabe - Entwicklungsprozesse bei einzelnen Mitarbeitern, Gruppen und Organisationen zu fördern".

Dieser LG richtet sich damit an alle Interessenten, die von sozialen Inkompetenzen, rhetorischen Floskeln und kognitiven Abwehrmanövern in Organisationen genug haben und sich auf den Prozess der persönlichen Entwicklung einlassen wollen. So erklärt sich auch die breite fachliche und geographische Streuung: Die Teilnehmer rekrutieren sich aus verschiedenen Zugangsberufen, beispielsweise Führungskräfte, Techniker, Trainer, Personalentwickler, Erwachsenenbildner, Pädagogen. Sie kommen aus unterschiedlichen Regionen wie Salzburg, Wien, München, Frankfurt, Zürich, um nur einige zu nennen. Ähnlich heterogen ist das Team der ReferentInnen zusammengesetzt: Praktizierende TrainerInnen, Wissenschafter mit Praxishintergrund, erfahrene Psychologen. Die vertretenen methodischen Richtungen (Psychoanalyse, Systemtheorie, Gruppendynamik) sollen in ihrer Vielfalt die Teilnehmer anregen, die eigene berufliche und persönliche Identität zu stärken und authentische Haltungen zu gewinnen.

Der Universitätslehrgang Master in Training und Development der SMBS hat in den letzten zehn Jahren unter der Leitung von Univ. Prof. Dr. Wolfgang Pichler ein sehr spezifisches Profil entwickelt, dieses Profil macht den Lehrgang für einen bestimmten Personenkreis besonders attraktiv: Der "Master in Training und Development" ist auf 4 Semester konzipiert und schließt mit einem Masterdegree der Universität Salzburg ab.

Lehrgangstart: Mitte Oktober 2008; Nähere Informationen erhalten Sie bei Fr. Annemarie Adelsberger: annemarie.adelsberger@smbs.at,  Tel.: 0676/88222204.